IELTS 8.0 – Kinh nghiệm luyện thi của Nga Doan Vu
Mình xin chia sẻ một ít kinh nghiệm hôm rồi mình thi IELTS (28/2, Overall 8.0, L: 9, R: 8.5, W: 6.5, S: 7), chủ yếu là các sai lầm mình đã phạm phải để các bạn sắp thi có thể rút kinh nghiệm, hy vọng không bị như mình.
Giai đoạn mình thi là tuần đầu tiên đi làm lại sau khi nghỉ Tết. Ban đầu mình đăng ký thi ngày này do nghĩ sẽ có thời gian Tết để ôn bài khi thi. Sự thật là tới lúc ôn thi mới thấy là bị rất nhiều thứ từ cá nhân đến công việc chi phối nên mình không có thời gian ôn bài đàng hoàng. Mình mong mọi người nên đặt ra một quyết tâm và động lực thật lớn để có thể tập trung hết mức cho việc học ôn thi. Mình có cảm giác mình là người hay bị mất tập trung nên giai đoạn ôn thi này thật sự không hiệu quả như mình mong đợi.
Reading và Listening: sở dĩ mình gom 2 phần này lại với nhau là do trước khi thi mình chỉ kịp làm 4 đề Cambridge 5 và 2 đề Cambridge 9, ngoài ra không ôn thêm tài liệu nào khác cho 2 kỹ năng này. Mình thấy các đề thi trong các quyển Cambridge này trải dài độ khó rất tốt. Các bạn nên bắt đầu làm từ Cambridge 5 (khá dễ), sau đó làm từ từ lên đến cuốn 9 và sắp tới mình nghe nói Cambridge họ sắp cập nhật đến cuốn 10. Mình chỉ làm đề trong các cuốn này theo đúng thời gian cho phép, ghi chép số câu đúng sai lại, theo dõi điểm số của của từng bài thật chặt chẽ để giám sát xu hướng điểm của mình nó nằm ở mức nào. Trong quá trình giải đề mình cố gắng theo sát các hướng dẫn và kỹ năng làm bài nghe và đọc mọi người hay chia sẻ, cố gắng biến những hướng dẫn đó thành phản xạ của mình khi đọc đề để khi vào phòng thi mình có thể phản xạ thật nhanh, không bị rối. Trong lúc làm bài thi nghe, mình luôn tận dụng các khoảng thời gian trống (lúc đọc câu 1-5, lúc check lại bài trước khi chuyển sang phần/bài nghe tiếp, …) để đọc càng nhiều câu hỏi càng tốt, xác định từ khóa trong câu hỏi và câu trả lời, loại từ, đoán từ, …. Điều này sẽ giúp các bạn tránh bị thiếu thời gian đọc câu hỏi ở các phần 3 và 4 sau này.
Writing là một trong các phần mà trước đây thi iBT mình tự tin nhất nhưng giờ lại là yếu nhất ở IELTS. Vấn đề cơ bản của mình là mình đã dành không đủ thời gian để luyện tập writing cho đúng. Thật ra trước khi thi mình chỉ có thời gian giải đề nghe và đọc chứ không có thời gian (và quyết tâm tập trung) để ngồi tập viết cho đàng hoàng. Điều này dẫn đến: (1) viết không quen tay, (2) viết đi viết lại, suy nghĩ thay đổi câu chữ, sửa ý, (3) không quen cách viết đúng, và (4) không quen cách dùng từ. Vấn đề của mình ở task 2 là do favor một ý, nhưng lại không đặt trọng tâm và làm nổi bậc được vào cái idea mình muốn thể hiện, không làm nổi bật được tại sao advantage lại outweigh disadvantage. Điều này là do mình đã dành quá nhiều thời gian viết cũng như sửa ý của phần ý phụ nên dẫn đến không còn nhiều thời gian chăm chút cho ý chính mặc dù mình đã lên dàn bài rõ ràng cụ thể. Ngoài ra một vấn đề khác là do mình không nhớ được nhiều academic word để ghi điểm phần vocabulary. Nếu thi lại, mình sẽ dành nhiều thời gian hơn vào phần viết, mỗi ngày nên viết ít nhất 1 bài của mỗi task để làm quen hết các dạng, luyện phản xạ phân tích dàn đề nhanh, giảm sai sót, cũng như luyện phản xạ với từ vựng theo chủ đề. Bộ Cambridge cũng là một nguồn đề tốt để luyện tập.
Speaking lại là một nỗi thất vọng lớn của mình và (cũng lại) do mình không ôn bài cẩn thận. Đa số thời gian ôn thi IELTS là mình tự học và không có người nghe cũng như sửa sai cho mình. Một lần nữa, trước khi thi mình không đụng đến phần speaking, chỉ sau ngày thi writing xong (28/2) thì mình mới mở speaking ra xem (mình speaking thứ 3 sau đó), và chỉ có thể ngồi xem một số tips của thầy Simon cũng như xem một số bài nói mẫu của thầy và rút kinh nghiệm cho bản thân. Điểm của mình bị hạn chế là do phần 2 mình nói không tốt (describe something interesting you learnt from the internet). Do trước đó không tập luyện nhiều nên mình không tạo được phản xạ xây dựng ý tốt, hậu quả là ý tưởng trình bày part 2 nghèo nàn, academic word, adjectives, … không lồng vào được. Mình để ý lúc thi nói, không hiểu mình nói nhiều mà không có nhiêu (quantity but no quality) hay do thầy đi trễ => muốn đẩy thời gian nhanh hơn mà thầy hay ra hiệu tay dừng mình lại, đặc biệt là ở part 2 khi mình nghĩ thời gian nói của mình chưa hết 1.30min. Ở phần 3 thì mình cố gắng nói theo tips của Simon đó là đưa ra idea + explanation + example. Cố gắng nói chữ for example để não bộ của mình động não và đẩy chúng ta xa hơn. Các câu trả lời của mình cũng thiếu valuable adjectives, điều khá quan trọng khi giám khảo chấm bài mình.
Hơi dài dòng 1 tí nhưng tụ chung lại là “practice makes perfect” và “motivation is the key”. Hy vọng là các bạn có thể nhìn thấy các lỗi lầm mình đã phạm phải và có thể tránh bị như mình. Điều quan trọng là dù bạn có biết được bất kỳ tips hoặc từ vựng nào hay, bạn cũng phải biến nó thành phản xạ thì mới sử dụng được lúc làm bài thi vì khi ngồi vào phòng thi, áp lực và thời gian sẽ khiến bạn quên đi hầu hết tất cả những gì bạn đã chuẩn bị.
Sẵn có bạn nào chịu khó đọc đến hết bài này cho mình hỏi có giáo viên nào nhận chấm bài viết và nói với chi phí phải chăng chút được không ạ? Thanks a bunch :)
