IELTS Speaking _ Tips cho ngày thi

Bài viết này liệt kê về một vài tips hữu ích giúp bạn chuẩn bị cho phần thi Speaking IELTS quan trọng.
Nếu bạn chuẩn bị bước vào thi IELTS Speaking, IPi muốn gửi lời chúc may mắn đến các bạn. IP xin đưa ra một vài lời khuyên để giúp bạn có một bài thi tốt nhất.
Tổng quan:
1. Lắng nghe cẩn thận những hướng dẫn và các câu hỏi.
2. Nở nụ cười và thường xuyên giao tiếp ánh mắt với giám khảo.
3. Tránh những hành vi lo lắng giống như nghịch tóc hay cắn môi của bạn.
4. Đừng xin lỗi vì cảm thấy lo lắng! Hãy tỏ thái độ tích cực!
Phần 1:
1. Nghe có vẻ dễ dàng, nhưng hãy cố gắng thư giãn. Phần 1 đơn giản chỉ là cơ hội cho các giám khảo tìm hiểu một chút về bạn. Đó là một tình huống tương tự như khi bạn gặp ai đó lần đầu tiên.
2. Hãy tập trung vào các thì giám khảo sử dụng trong câu hỏi của mình.Ví dụ, bạn đang được hỏi về quá khứ, hiện tại hay tương lai? Điều này sẽ đưa cho bạn ý tưởng về các thì bạn cần phải sử dụng trong câu trả lời của bạn.
Phần 2:
1. Hãy tận dụng tốt thời gian chuẩn bị 1 phút.
2. Tập trung vào chủ đề.
3. Để đạt được một số điểm cao bạn được kỳ vọng sẽ thể hiện trình độ tiếng Anh tốt! Đừng lặp lại các từ hoặc cụm từ giống nhau. Hãy cố gắng sử dụng nhiều cụm thành ngữ để thể hiện trình độ tiếng Anh của bạn. Ví dụ, có một số cách để nói về những điều bạn thích:
‘I like …’, ‘I’m fond of …’, ‘I’m keen on …’, ‘I’m a big fan of …
4. Chúng ta thường nói nhanh khi chúng ta đang cảm thấy lo lắng nên hãy cố gắng tập trung vào việc nói rõ và dành thời gian dừng lại để thở.
Phần 3 : Tranh luận
1. Hãy nhớ rằng trong phần 3, bạn có thể yêu cầu các giám thị giải thích ý nghĩa của một từ hoặc cụm từ mà bạn không hiểu
2. Hãy đưa ra câu trả lời đầy đủ các câu hỏi khi thích hợp và tránh trả lời kiểu vô ích như “yes” và “no”.
3. Khi đưa ra ý kiến hãy kèm theo một ví dụ hay dẫn chứng.
4. Đừng ngại đưa ra ý kiến của bạn. Bạn không được chấm điểm dựa trên quan điểm, mà là về tiếng Anh của bạn!
5. Nếu bạn không nghĩ trước về các câu hỏi, hãy dùng cách suy đoán. Ví dụ:
‘I haven’t thought about that before … I suppose …’