Đừng để bị qua mặt: 10 mẹo về bài kiểm tra nói IELTS – IELTS Speaking
Gần đây bạn đã bắt đầu chuẩn bị cho bài kiểm tra Nói IELTS, phải không?
Vâng, có rất nhiều mẹo vặt ở đó về phần này của kỳ thi.
Vì vậy, đừng tin mọi thứ bạn nghe thấy.
Thay vào đó, hãy xem danh sách 10 mẹo đánh lừa về bài kiểm tra nói IELTS này để giúp bạn học tốt.
Bài kiểm tra Nói IELTS là buổi vấn đáp chính thức với một giám khảo, đó không phải là cuộc trò chuyện bình thường. Toàn bộ bài kiểm tra được ghi lại, nhưng bạn không nên lo lắng về điều này vì bản ghi được sử dụng để đánh giá người kiểm tra, không phải bạn. Phần này của bài kiểm tra kéo dài 11 đến 14 phút, và có ba phần:
Trong phần 1, bạn trả lời các câu hỏi về các chủ đề quen thuộc (cuộc sống gia đình, công việc hoặc học tập và sở thích của bạn).
Trong phần 2, bạn sẽ có một phút để chuẩn bị một chủ đề và sau đó bạn có một đến hai phút để nói về nó. Người giám định sẽ không làm gián đoạn bạn, nhưng sẽ hỏi bạn một số câu hỏi khi bạn nói xong.
Trong phần 3, bạn có một cuộc thảo luận với giám khảo tóm tắt các ý tưởng liên quan đến bài phát biểu của bạn trong phần 2.
Vì bài kiểm tra nói khá phức tạp, bạn có thể nghe về nhiều thứ chưa chính xác về nó. Nếu bạn hiểu tại sao những tin này là sai, bạn sẽ có cơ hội nhận điểm cao hơn.
10 huyền thoại đáng ngạc nhiên về bài thi Nói IELTS
1. Bài kiểm tra Nói là phần dễ nhất của bài kiểm tra.
Phần này có thể dễ dàng vì các giám khảo thân thiện. Trong các phần khác của kỳ thi bạn tự làm một mình, vì vậy có vẻ bạn cảm thấy có một ai đó giúp bạn trong phần này.
Tuy nhiên, giám khảo phải tuân thủ các quy tắc rất nghiêm ngặt để tất cả các ứng cử viên có được sự đối xử như nhau để đảm bảo sự công bằng. Họ đánh giá tất cả các ứng cử viên dựa trên cùng một tiêu chí.
Sự thật: Tất cả bốn bài kiểm tra phụ đều có cùng mức độ khó, nhưng bạn có thể thấy bài kiểm tra nào dễ hơn phần khác tùy thuộc vào kỹ năng ngôn ngữ của bạn.
2. Bạn cần phải có một giọng giống như bản địa để có được một điểm số cao.
Giọng của bạn không phải là tiêu chí đánh giá. Phát âm được đánh giá, nhưng bạn không cần thiết có giọng bản địa.
Khi đánh giá phát âm, các giám khảo chú ý đến cách phát âm của các ứng cử viên về âm thanh cá nhân, cách nhấn âm và ngữ điệu.
Bạn có thể đảm bảo cách phát âm bằng cách kiểm tra cách phát âm của từng từ mới khi học từ. Từ điển trực tuyến có tính năng này. Bạn có thể nhấp vào ký hiệu loa nhỏ để nghe từ được phát âm chính xác.
Bạn cũng có thể đọc to để cải thiện cách phát âm hoặc cố bắt chước người bản ngữ và yêu cầu họ chỉnh sửa cách phát âm của bạn. Nếu bạn không biết bất kỳ người bản ngữ nào, bạn luôn có thể sử dụng Internet để kết nối với giáo viên tiếng Anh trực tuyến.
Sự thật: Giọng của bạn không được đánh giá, chỉ là cách phát âm của bạn.
3. Không sử dụng các cấu trúc ngữ pháp phức tạp nếu bạn không chắc chắn chính xác.
Thực ra sẽ tốt hơn nếu bạn cố gắng dùng cấu trúc ngữ pháp phức tạp, kể cả khi dùng sai đi nữa, thay vì chỉ sử dụng câu đơn giản.
Ví dụ, một ứng cử viên chỉ sử dụng các câu ngắn và đơn giản sẽ nhận được điểm thấp hơn một ứng cử viên đang cố gắng sử dụng mệnh đề có điều kiện, ngay cả khi họ mắc lỗi. Tất nhiên bạn chỉ nên sử dụng các cấu trúc ngữ pháp phức tạp phản ánh chính xác những gì bạn muốn nói.
Dưới đây là một số ví dụ về cấu trúc ngữ pháp phức tạp:
Conditional clauses: If I had the chance to study a new subject, it would probably be astronomy.
Time clauses: As soon as I take my IELTS exam, I’ll move to Australia.
Reported speech: My friend said she would help me study for this exam.
Modal verbs: She might have arrived by now.
So as you learn the grammar rules, don’t be afraid to try and use them when speaking. When practicing, record yourself and then go back and listen to yourself carefully. Write down the grammar mistakes you hear yourself make, so that you can improve your use of grammar when you speak.
Mệnh đề điều kiện: Nếu tôi có cơ hội học một môn học mới, nó có thể là thiên văn học.
Mệnh đề thời gian: Ngay sau khi tôi thi IELTS, tôi sẽ chuyển đến Úc.
Câu tường thuật: Bạn tôi nói cô ấy sẽ giúp tôi học bài kiểm tra này.
Động từ khiếm khuyết: Cô ấy có thể đã đến ngay bây giờ.
Vì vậy, khi tìm hiểu các quy tắc ngữ pháp, đừng ngại thử và sử dụng chúng khi nói. Khi tập luyện, hãy tự ghi nhớ và sau đó quay lại và lắng nghe cẩn thận. Hãy viết ra những sai lầm ngữ pháp mà bạn nghe thấy, từ đó bạn có thể cải thiện việc sử dụng ngữ pháp khi nói.
Sự thật: Tốt hơn là sử dụng các cấu trúc ngữ pháp phức tạp với một vài sai lầm thay vì chỉ sử dụng các câu ngắn, đơn giản.
4. Nếu bạn không biết câu trả lời cho câu hỏi, bạn không thể đạt điểm cao.
Kiến thức của bạn về các chủ đề nhất định không được kiểm tra trong bài kiểm tra này. Các giám khảo quan tâm hơn đến cách bạn nói những điều hơn những gì bạn nói.
Hãy nhớ rằng không có câu trả lời đúng hay sai. Ví dụ: nếu bạn được hỏi “How do teenagers have fun in your country?” (Thanh thiếu niên ở nước bạn thường hay vui chơi như thế nào?) Và bạn không biết phải nói gì, bạn có thể giải thích lý do bạn không biết. Bạn có thể nói:
“I’m not sure I can answer the question accurately, as I’m not a teenager anymore, but I could tell you about how I used to have fun when I was teenager. I expect this has changed a lot because…”
(Tôi không chắc mình có thể trả lời câu hỏi một cách chính xác, vì tôi không phải là thiếu niên nữa, nhưng tôi có thể nói với bạn về cách tôi đã từng vui vẻ khi còn nhỏ. Tôi hy vọng điều này đã thay đổi rất nhiều bởi vì… )
Điều này chứng minh cho người giám định thấy bạn có thể nói và triển khai thêm ý cho câu trả lời của bạn, ngay cả khi bạn ra khỏi vùng an toàn của mình.
Sự thật: Nếu bạn không biết câu trả lời cho một câu hỏi, hãy giải thích tại sao bạn không biết. Không có câu trả lời đúng hay sai.
5. Luôn ghi chú trong khi chuẩn bị cho phần 2.
Bạn có thể muốn ghi chép, nhưng đôi khi tốt hơn là chỉ nghĩ về chủ đề. Bạn chỉ có một phút để chuẩn bị. Nếu bạn dành thời gian viết, bạn có thể lãng phí thời gian quý giá cho suy nghĩ.
Mỗi thẻ chủ đề có một vài ý tưởng mà bạn nên sử dụng, vì vậy bạn cần tổ chức bài phát biểu của mình xung quanh những ý tưởng này. Hãy dành vài phút đó để suy nghĩ về các câu trả lời ngắn gọn cho mỗi câu hỏi phụ.
Khi bạn có câu trả lời ngắn gọn trong đầu, bạn có thể phát triển câu trả lời trong khi nói, bằng cách đưa ra các ví dụ và nói về cách những câu trả lời đó liên quan đến bạn. Hầu hết mọi người đều dễ dàng nói về bản thân vì đó là điều mà họ biết rõ.
Sự thật: Bạn có thể muốn ghi chép một số, nhưng vì bạn chỉ có một phút, nên tốt hơn là nên nghĩ về chủ đề trong phần 2.
6. Nếu bạn giỏi ngữ pháp, bạn sẽ làm tốt
Ngữ pháp chỉ là một trong bốn tiêu chuẩn đánh giá được sử dụng để cho bạn điểm số trong bài kiểm tra Nói. Những người khác là sự lưu loát và mạch lạc, vốn từ vựng và cách phát âm.
Tất cả đều quan trọng như nhau. Vì vậy, nếu bạn giỏi ngữ pháp, một phần tư số điểm cuối cùng của bạn chắc chắn sẽ cao. Nhưng nếu bạn muốn có một điểm số cao, bạn cần chứng minh bạn có một phạm vi từ vựng rộng. Nếu bạn có thể sử dụng nhiều từ để thể hiện chính xác những gì bạn muốn nói, bạn cũng sẽ đạt điểm cao ở đây.
Bạn cũng cần ghi điểm phát âm cao. Như đã đề cập trước đó, điều này đề cập đến khả năng phát âm của bạn một cách chính xác và sử dụng ngữ điệu và nhấn âm thích hợp.
Bạn cần thông thạo và mạch lạc, nghĩa là phải có khả năng nói mà không có quá nhiều do dự và kết nối ý tưởng của bạn một cách hợp lý.
Dưới đây là một từ nối bạn có thể sử dụng để bài phát biểu sắp xếp có tổ chức:
- As far as I’m concerned,…
- What I think is this:
- I strongly believe that…
- From where I stand,
Sự thật: Có bốn tiêu chí đánh giá về bài kiểm tra nói: (1) phạm vi ngữ pháp và độ chính xác, (2) sự lưu loát và mạch lạc, (3) tài nguyên từ vựng và (4) phát âm.
7. Nếu bạn không ngần ngại khi nói, bạn sẽ tạo ấn tượng tốt
Lưu loát là quan trọng, đó là sự gắn kết (hợp lý, có ý nghĩa). Cố gắng tránh ngại ngần, do dự là một mẹo tốt, nhưng bạn cũng cần phải giữ câu trả lời của bạn hợp lý và có tổ chức.
Nếu bạn tiếp tục nói và nói mà không có ý nghĩa nhiều, bạn thông thạo, nhưng bạn không mạch lạc. Ấn tượng tổng thể sẽ không tốt lắm.
Hãy nhớ rằng, mặc dù một số lúc do dự là bình thường. Bạn không thể nói mà không thở hoặc suy nghĩ. Hãy thử sử dụng một số cụm từ phụ để làm cho âm thanh do dự của bạn tự nhiên hơn:
To put it differently…
What do you call it…wait a second…I have it right there.
Well…
You see…
The truth: Fluency (talking smoothly without hesitations) on its own will not make a good impression. You also need to speak coherently (logically, organized).
Nói cách khác …
Bạn gọi nó là gì … chờ một chút … Tôi có nó ở đó.
Tốt…
Bạn thấy đấy …
Sự thật: Sự lưu loát (nói trôi chảy mà không do dự) sẽ không tạo ra ấn tượng tốt. Bạn cũng cần nói chuyện mạch lạc (logic, có tổ chức).
8. Bạn nên trả lời các câu hỏi ngay cả khi bạn không hiểu chúng.
Nếu bạn không hiểu câu hỏi, bạn có thể yêu cầu giám khảo lặp lại câu hỏi hoặc hỏi câu hỏi theo cách khác. Bạn có thể sử dụng một số cụm từ bên dưới để thực hiện việc này:
I’m not quite sure I understand what you mean. Can you repeat the question, please?
I don’t think I know what you mean. Do you mind repeating the question, please?
(Tôi không hoàn toàn chắc chắn rằng tôi hiểu ý anh là gì. Anh có thể lặp lại câu hỏi không?
Tôi nghĩ là mình chưa hiểu rõ ý của anh. Anh có thể lặp lại câu hỏi không?)
Tốt nhất là làm rõ câu hỏi trước khi trả lời câu hỏi đó. Bạn không mất điểm nếu bạn làm điều này một vài lần, nhưng nếu bạn yêu cầu giám khảo lặp lại mọi câu hỏi, họ có thể nghĩ bạn có vấn đề với việc hiểu tiếng Anh, vì vậy bạn có điểm thấp hơn.
Sự thật: Nếu bạn không hiểu một câu hỏi, bạn nên yêu cầu làm rõ.
9. Bạn không cần phải nắm chắc hoàn toàn các phần của nhiệm vụ trong phần 2
Thẻ chủ đề của bạn trong phần 2 sẽ có một chủ đề chính và khoảng bốn câu hỏi về nó. Bạn thực sự phải nói về tất cả các câu hỏi và dành khoảng thời gian tương đương nhau cho mỗi câu hỏi.
Nếu bạn có bốn câu hỏi trên thẻ chủ đề, bạn nên dành khoảng 30 giây cho mỗi người trong số họ, nói cho tổng cộng hai phút.
Sau khi thực hành cho một số bài thuyết trình ngắn như vậy, bạn sẽ bắt đầu có một cảm giác của bao lâu 30 giây, và khi bạn nên chuyển sang điểm tiếp theo.
Sự thật: Bạn cần trả lời tất cả các câu hỏi trong phần 2, dành một lượng thời gian bằng nhau cho mỗi câu hỏi.
10. Nếu bạn hết ý tưởng trong phần 3, bạn nên lặp lại ý tưởng từ phần 2
Phần 3 kiểm tra khả năng của bạn để có được chủ đề từ phần 2, để nói rõ hơn về các lĩnh vực quan tâm chung. Bạn nên chứng minh bạn có thể mô tả mọi thứ một cách chi tiết, so sánh và đối chiếu ý tưởng, khái quát và rút ra kết luận. Vì vậy, lặp lại ý tưởng của bạn từ phần 2 có thể sẽ không thể trả lời hết các câu hỏi trong phần 3.
Dưới đây là một số cụm từ mẫu bạn có thể sử dụng trong
Dưới đây là một số cụm từ mẫu bạn có thể sử dụng trong phần này của bài kiểm tra (và các phần khác):
Bày tỏ ý kiến
Expressing opinions:
As far as I’m concerned,…
What I think is this:
I strongly believe that…
From where I stand,
(Theo như tôi quan tâm,…
Những gì tôi nghĩ là:
Tôi mạnh mẽ tin rằng…
Từ góc nhìn của tôi,…)
Comparing and contrasting:
On the one hand…, on the other hand…
While…
…whereas…
Both…
Similarly,…
(So sánh và tương phản:
Một mặt…, mặt khác…
Trong khi…
…trong khi…
Cả hai…
Tương tự,…)
Drawing conclusions
The bottom line is…
In a nutshell,
All in all,
To sum up,
(Đưa ra kết luận:
Điểm mấu chốt là…
Tóm lại,
Tất cả trong tất cả,
Tóm lại,)
Sự thật: Phần 3 muốn bạn thảo luận các vấn đề tổng quan hơn với giám khảo, vì vậy việc lặp lại ý tưởng của bạn từ phần 2 có thể sẽ không trả lời câu hỏi.
Một khi bạn hiểu những gì được mong đợi của bạn trong kỳ thi Nói IELTS, phần này sẽ có vẻ rõ ràng hơn nhiều. Bây giờ bạn có thể thực hành hiệu quả hơn cho ngày trọng đại!
Người dịch: Duyên Trần
Nguồn: ANAMARIAHOPARTEAN
