Mẫu câu hỏi và trả lời GMAT - GMAT Học Online cùng Premium

Bạn đã sẵn sàng để thi GMAT? Hãy thử các câu hỏi kiểm tra GMAT mẫu này để xem những gì mà bạn cần tập trung chuẩn bị và nỗ lực học tập. Câu trả lời được cung cấp ở cuối của tất cả các câu hỏi. Để chuẩn bị toàn diện hơn, hãy xem các bài kiểm tra thực hành GMAT toàn thời gian của Peterson.

Reading Comprehension

“Urodeles,” a class of vertebrates that includes newts and salamanders, have the enviable ability to regenerate arms, legs, tails, heart muscle, jaws, spinal cords, and other organs. “Planaria,” simple worms, can be sliced and diced in hundreds of pieces, with each piece giving rise to a completely new animal. However, while both “urodeles” and “planaria” have the capacity to regenerate, they use different means to accomplish this feat.

In effect, a “urodeles” specimen turns back the biological clock. First, the animal heals the wound at the site of the missing limb. Then various specialized cells at the site, such as bone, skin, and blood cells, lose their identity and revert to cells as unspecialized as those in the embryonic limb bud. This process is called dedifferentiation, and the resulting blastema, a mass of unspecialized cells, proliferates rapidly to form a limb bud. Ultimately, when the new limb takes shape, the cells take on the specialized roles they had previously cast off.

In contrast, “planaria” regenerate using cells called neoblasts. Scattered within the planarian body, these neoblasts remain in an unspecialized, stem-cell state, which enables them at need to differentiate into any cell type. Whenever “planari”a are cut, the neoblasts migrate to the site and form a blastema by themselves. It is interesting to note that this mechanism is similar to that following reproductive fission in these animals, and that species incapable of this form of asexual reproduction have poorly developed regenerative capacities.

The primary purpose of the passage is to: A describe the roles of blastemas in regenerating “urodeles” and “planaria.”

B describe how “urodeles” use the process of dedifferentiation to regenerate.

C contrast the mechanisms by which “urodeles” and “planaria” accomplish regeneration.

D show how methods of cellular regeneration have evolved in different animal species.

E explain the link between reproductive fission and regeneration in simple worms.

All of the following are true of dedifferentiation in regenerating “urodeles” EXCEPT: A the cells recover their specialized roles after the limb bud takes shape.

B it involves a regression by cells to an earlier stage of development.

C specialized cells migrate to the site of the blastema and proliferate rapidly.

D the healing of the wound at the site of the injury is the first step of the process.

E dedifferentiation is characterized by a loss, and then recovery, of cellular identity.

(Đọc hiểu

“Urodeles,” một lớp các vật có xương sống bao gồm loài sa giông và kỳ nhông, có khả năng tuyệt vời để tái tạo cánh tay, chân, đuôi, cơ tim, hàm, dây cột sống, và các cơ quan khác. “Planaria,” một loại sâu đơn giản, có thể được chia nhỏ ra và trong hàng trăm mảnh, với mỗi phần làm phát sinh một con vật hoàn toàn mới. Tuy nhiên, trong khi cả hai “urodeles” và “planaria” có khả năng tái sinh, nóhọ sử dụng phương tiện khác nhau để thực hiện điều này

Trong thực tế, một “urodeles” mẫu quay ngược đồng hồ sinh học. Thứ nhất, động vật chữa lành vết thương tại địa điểm của chi mất tích. Sau đó, các tế bào chuyên biệt khác nhau tại khu vực này, chẳng hạn như xương, da, và các tế bào máu, mất đi bản sắc của mình và trở lại các tế bào như không chuyên như những từ trong trứng nước chi phôi. Quá trình này được gọi là sự biệt hóa và kết quả là blastema, một khối các tế bào không đặc hiệu, tăng sinh nhanh chóng để tạo thành một nụ chi. Cuối cùng, khi chi mới hình thành, các tế bào đảm nhận vai trò chuyên biệt mà chúng đã bỏ đi trước đó.

Ngược lại, “planaria” tái sinh sử dụng tế bào gọi là neoblasts. Nằm rải rác trong cơ thể sinh vậthành tinh, các neoblasts này vẫn ở trạng thái tế bào gốc không chuyên biệt, cho phép chúng có thể biến thànhcần phân biệt thành bất kỳ loại tế bào nào. Bất cứ khi nào “planari” một được cắt, các neoblasts di chuyển đến địa điểm và tạo thành một mầm tự. Thật thú vị khi lưu ý rằng cơ chế này tương tự như sau quá trình phân hạch sinh sản ở những động vật này và các loài không có khả năng sinh sản vô tính này có khả năng tái sinh kém phát triển.

Mục đích chính của đoạn văn là:

A, mô tả vai trò của các vụ nổ trong việc tái tạo các urodele của Hồi giáo và các hành tinh.

B, mô tả như thế nào “urodeles” sử dụng quá trình dedifferentiation tái sinh.

C, độ tương phản các cơ chế mà “urodeles” và “planaria” hoàn thành tái sinh.

D, cho thấy các phương pháp tái tạo tế bào đã phát triển như thế nào ở các loài động vật khác nhau.

E, giải thích mối liên hệ giữa phân hạch sinh sản và tái sinh ở những con giun đơn giản.

Tất cả những điều sau đây là đúng sự thật của dedifferentiation trong việc tái tạo “urodeles” TRỪ:

A, các tế bào phục hồi vai trò chuyên biệt của chúng sau khi chồi chi hình thành.

B, nó liên quan đến hồi quy của các tế bào đến giai đoạn phát triển sớm hơn.

C, các tế bào chuyên biệt di chuyển đến vị trí của blastema và tăng sinh nhanh chóng.

D, việc chữa lành vết thương tại vị trí vết thương là bước đầu tiên của quá trình.

E, phân biệt được đặc trưng bởi sự mất mát, và sau đó phục hồi, nhận dạng tế bào)

Sentence Corrections

In the years after he left the White House, Richard Nixon strove to burnish his image for history more assiduously than did any former president.

A more assiduously than did any former president.

B more assiduously than any other former president.

C with an assiduousness unmatched by any former president.

D with more assiduousness than did any other former president.

E more assiduously in comparison to any former president.

Critical Reasoning

When the state of Tennessee passed a law prohibiting the teaching of the theory of evolution in its public schools, leaders of the American Civil Liberties Union (ACLU) persuaded John T. Scopes, a teacher in Dayton, Tennessee, to teach evolution in his classroom in order to test the law in court. However, because Scopes did not break the law on his own initiative, he should never have been brought to trial. 1. Which of the following is an assumption underlying the conclusion of the passage above?

A Those who commit crimes at the suggestion of others should not be held responsible for their actions.

B Both Scopes and the ACLU leaders should have been tried for breaking the law.

C The ACLU leaders, rather than Scopes, should have been brought to trial.

D Groups like the ACLU should not encourage criminal activities as a means of testing laws.

E Tennessee did not have the right to make the teaching of evolution a crime.

(Suy luận biện chứng)

Trong những năm sau khi rời Nhà Trắng, Richard Nixon đã cố gắng đánh bóng hình ảnh của mình cho lịch sử một cách chăm chỉ hơn bất kỳ cựu tổng thống nào.

A, chăm chỉ hơn bất kỳ cựu tổng thống nào.

B, chăm chỉ hơn bất kỳ cựu tổng thống nào khác.

C, với một sự chăm chỉ chưa từng có của bất kỳ cựu tổng thống nào.

D, với sự chăm chỉ hơn bất kỳ cựu tổng thống nào khác.

E, chăm chỉ hơn so với bất kỳ cựu tổng thống.

Lý luận quan trọng

Khi bang Tennessee thông qua luật cấm giảng dạy lý thuyết tiến hóa trong các trường công lập, các nhà lãnh đạo của Liên minh Tự do Dân sự Hoa Kỳ (ACLU) đã thuyết phục John T. Scopes, một giáo viên ở Dayton, Tennessee, dạy về tiến hóa trong lớp học của mình để kiểm tra pháp luật tại tòa án. Tuy nhiên, vì Scopes không vi phạm luật theo sáng kiến của riêng mình, nên anh ta chưa bao giờ bị đưa ra xét xử.

Điều nào sau đây là một giả định làm cơ sở cho kết luận của đoạn văn trên?

A Những người phạm tội theo đề nghị của người khác không nên chịu trách nhiệm cho hành động của họ.

B Cả phạm vi và các nhà lãnh đạo ACLU nên đã bị xét xử vì vi phạm pháp luật.

C Các nhà lãnh đạo ACLU, chứ không phải Phạm vi, nên được đưa ra xét xử.

D Các nhóm như ACLU không nên khuyến khích các hoạt động tội phạm như một phương tiện kiểm tra luật pháp.

E Tennessee không có quyền biến việc dạy tiến hóa thành tội ác.)

Math Multiple-Choice

For which n is the remainder largest when the number 817,380 is divided by n? A 4

B 5

C 6

D 8

E 9

(Toán trắc nghiệm

Trong đó n là số dư lớn nhất khi số 817.380 được chia cho n? Một 4

B 5

C 6

D 8

E 9)

Data Sufficiency

If x is an odd integer, is y an odd integer? (1) The average of x and y is an integer. (2) The average of x, y, and (y + 1) is an integer. A Statement (1) is, by itself, enough to enable you to answer the question, but statement (2) is not enough.

B Statement (1) is not enough, by itself, to answer the question, but statement (2) is enough.

C Combining statements (1) and (2) provides enough information to answer the question.

D Either statement, by itself, provides enough information to answer the question.

E Neither statement contains sufficient data to answer the question.

(Dữ liệu đầy đủ

Nếu x là số nguyên lẻ, y có phải là số nguyên lẻ không? (1) Trung bình của x và y là một số nguyên. (2) Trung bình của x, y và (y + 1) là một số nguyên. Bản thân Tuyên bố (1) đủ để cho phép bạn trả lời câu hỏi, nhưng tuyên bố (2) là không đủ.

Bản thân B (1) là không đủ để trả lời câu hỏi, nhưng tuyên bố (2) là đủ.

C Kết hợp các câu (1) và (2) cung cấp đủ thông tin để trả lời câu hỏi.

D Hoặc, bản thân nó, cung cấp đủ thông tin để trả lời câu hỏi.

E Cả hai câu lệnh đều chứa đủ dữ liệu để trả lời câu hỏi.)

Analysis of an Issue (sample only)

Directions: Read the statement and the instructions that follow it, and then make any notes that will help you plan your response. Write your response on scrap paper or type it on a word processor.

“People often complain that the introduction of new labor-saving machines costs workers their jobs. However, most new technologies actually create more jobs than they destroy.”

To what extent do you agree or disagree with the opinion expressed above? Support your views with reasons and examples drawn from your own experiences, observations, or reading.

(Phân tích một vấn đề (mẫu)

Hướng dẫn: Đọc tuyên bố và các hướng dẫn tuân theo nó, sau đó thực hiện bất kỳ ghi chú nào sẽ giúp bạn lên kế hoạch trả lời. Viết phản hồi của bạn trên giấy nháp hoặc gõ nó trên trình xử lý văn bản.

Người dân thường phàn nàn rằng việc sử dụnggiới thiệu máy móc tiết kiệm sức lao động mới khiến người lao động mất việc. Tuy nhiên, hầu hết các công nghệ mới thực sự tạo ra nhiều việc làm hơn là chúng phá hủy.

Ở mức độ nào bạn đồng ý hoặc không đồng ý với ý kiến nêu trên? Hỗ trợ quan điểm của bạn với lý do và ví dụ rút ra từ kinh nghiệm, quan sát hoặc đọc của riêng bạn.)

Analysis of an Argument (sample only)

The following appeared as part of a plan proposed by an executive of the Stan Doncé Magazine Group to the company’s president.

“Our need for printing services varies from month to month, depending on the size of our magazines and variations in scheduling.

Working with outside printers has necessitated a constant scramble for adequate press time at reasonable prices. If we were to buy and operate our own printing operation, we would be better able to control both the availability and the cost of printing our magazines, which would have a favorable impact on the efficiency and profitability of our business.”

(Phân tích một đối số (mẫu)

Sau đây xuất hiện như một phần của kế hoạch được đề xuất bởi một giám đốc điều hành của Tập đoàn Tạp chí Stan Doncé cho chủ tịch của công ty.

Nhu cầu dịch vụ in ấn của chúng tôi thay đổi từ tháng này sang tháng khác, tùy thuộc vào kích thước tạp chí của chúng tôi và các biến thể trong lịch trình.

Làm việc với các máy in bên ngoài đã đòi hỏi một sự tranh giành liên tục để có thời gian báo chí đầy đủ với giá cả hợp lý. Nếu chúng tôi mua và vận hành hoạt động in ấn của riêng mình, chúng tôi sẽ có thể kiểm soát tốt hơn cả tính khả dụng và chi phí in ấn tạp chí của mình, điều này sẽ có tác động thuận lợi đến hiệu quả và lợi nhuận của doanh nghiệp.)

Discuss how well reasoned you find this argument. In your discussion, be sure to analyze the line of reasoning and the use of evidence in the argument. For example, you may need to consider what questionable assumptions underlie the thinking and what alternative explanations or counterexamples might weaken the conclusion. You can also discuss what sort of evidence would strengthen or refute the argument, what changes in the argument would make it more logically sound, and what, if anything, would help you better evaluate its conclusion.

(Thảo luận về lý do tốt bạn tìm thấy lập luận này. Trong cuộc thảo luận của bạn, hãy chắc chắn để phân tích dòng lý luận và việc sử dụng bằng chứng trong tranh luận. Ví dụ, bạn có thể cần xem xét những giả định đáng ngờ nào làm cơ sở cho suy nghĩ và những giải thích hoặc phản biện thay thế nào có thể làm suy yếu kết luận. Bạn cũng có thể thảo luận về loại bằng chứng nào sẽ củng cố hoặc bác bỏ lập luận, những thay đổi trong lập luận sẽ làm cho nó hợp lý hơn, và nếu, bất cứ điều gì, sẽ giúp bạn đánh giá tốt hơn kết luận của nó.)

Câu trả lời GMAT

Đọc hiểu

Câu trả lời đúng là C. Câu cuối cùng của đoạn đầu tiên đặt ra chủ đề trung tâm này. Các đoạn văn sau cho

chi tiết liên quan.

Câu trả lời đúng là C. Như đoạn hai giải thích, các tế bào chuyên biệt đã mất bản sắc và hoàn nguyên thành các tế bào không chuyên biệt, tạo thành một vụ nổ. Chỉ sau này, chúng mới sinh sôi nảy nở; Vì vậy, nó sai khi nói rằng các tế bào chuyên ngành. . . Sinh sôi nảy nở nhanh chóng, lựa chọn C làm.

Sửa lỗi câu

Câu trả lời đúng là B. Vì Nixon là một cựu chủ tịch, anh ta là thành viên của nhóm mà anh ta đang được so sánh trong phần cuối của câu. Do đó, từ ngữ khác khác là rất cần thiết để làm cho sự so sánh hợp lý.

Lý luận quan trọng

Câu trả lời đúng là A. Đọc lại câu cuối cùng của đoạn văn. Tác giả cho rằng Scopes không nên bị xét xử vì tội phạm của anh ấy vì anh ấy đã không vi phạm luật pháp theo sáng kiến của riêng mình. .

Toán trắc nghiệm

Câu trả lời đúng là D. 817.380 chia hết cho tất cả các số trong danh sách ngoại trừ 8. Do đó, 8 phải đưa ra số dư lớn nhất vì đây là số duy nhất không phải là số không. Để bắt đầu, 7.380 chia hết cho 5 vì kết thúc bằng 0. Nó chia hết cho 2 vì nó chẵn và 4 vì 80 chia hết cho 4. Tuy nhiên, nó không chia hết cho 8 vì 380 không phải là chia. Ngoài ra, tổng các chữ số của nó là 27, chia hết cho 3 và 9. Vì nó chia hết cho cả 2 và 3, nên nó cũng chia hết cho 6.

Dữ liệu đầy đủ

Câu trả lời đúng là A. Chỉ riêng (1) cho chúng ta biết nhiều hơn những gì chúng ta cần biết. Đơn giản chỉ cần biết rằng trung bình của x và y là một số nguyên là đủ để cho chúng ta biết rằng y là số lẻ, vì cách duy nhất để trung bình là một số nguyên là tổng của x và y là số chẵn. Như vậy, nếu x là số lẻ, thì y cũng vậy. Tuyên bố (2) một mình là không đủ. Nếu y là số lẻ thì y + 1 là số chẵn; và nếu y là chẵn thì y + 1 là số lẻ. Trong cả hai trường hợp, x + y + (y + 1) là tổng của hai tỷ lệ cược và số chẵn, phải là số chẵn. Có nhiều số chẵn chia hết cho 3, đưa ra một số nguyên cho trung bình.

Người dịch: Nhung Nguyễn

Nguồn: petersons

Reading Comprehension

Related Articles